今年在 Lidemy 擔任程式導師計畫第四期的助教以及快樂蹦跳的小夥伴，在從助教、系統開發、課程設計、也同時作為曾經的參與者等多重角色下去深入程式轉職教育之後，啟發了我對教育的新的想像。

以下將會從課程本身嘗試的內容去反思跟回顧，並基於這半年的經驗提出自己對自學、技能教育的提問跟發想，作為這半年的總結。

從以前就很喜歡資料視覺化，經過半年比較沒有接觸到數據相關的服務，終於在近期一口氣做好做滿，趁著機會整理一下之前寫過對於資料視覺化的想法，把關於開發的部分補上，作為 D3 使用的紀錄。

從佛系的朋友上學到很多，因而嘗試研究了各種主題覺得都有一些關聯，嘗試把這些主題串連起來思考。

大抵上，我的自我認同認為自己是一個內向的人，生命經驗中，自己可以從人群中得到快樂，但更能從獨處中得到幸福，所以將自己歸類為內向。

既然屬於內向的人，反而開始覺得，應該要改善自己的社交技巧，確保自己不會因為這個傾向在專業場合中吃虧，所以嘗試大量參與了關乎工作溝通相關的機會，最後在工作上小有改善，那是我第一次處理我的社交問題。

從上個月知道 Obsidian 後一試成主顧，所以決定來推廣這個筆記軟體，並紀錄一下現在的筆記流程。