AI 與寫作:我的研究與寫作流程

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# review

第二個繼 AI 與語言學習 後,另一個有使用 AI 的領域是研究與寫作,雖然初衷是想要記錄自己使用 AI 的流程,但更多是想要一併記錄自己的寫作流程。

寫作背景

撇除工作上的需求,在我記錄下這篇心得時,我主要有兩種寫作方式:

第一種是有明確計畫的寫作,以近期目的來說是:「探索自己跟世界運作邏輯的知識地圖 1。 」並依此規劃了一個寫作計畫 2,希望從情緒、思考,一路探索到我在乎的資訊科技世界發生了什麼事,同時奠定在工作外深入研究並寫作的習慣。

鑑於上述目的,所以會期待寫作出足夠困難的內容,確保自己思考夠深入,並在這個過程中提煉出自己的觀點。但同時,也希望這是一篇好的寫作,是能引發思考且具風格的寫作,確保自己不要閉門造車。

更具體好理解的可能是下列這份拷問清單 3 4 5

- 這篇文章如果沒有人看見,我還會寫 / 想知道答案嗎?
- 這篇文章寫完後,能促成我什麼生命中的行為嗎?
- 這篇文章如果被人看見,是可以讓他們想過不曾想過的問題嗎?
- 這篇文章還可以關連到我過去的經驗或其他知識嗎?
- 這篇文章能讓人鍛鍊到思考嗎?
- 這篇文章簡潔到不能更簡潔了嗎?
- 這篇文章是否足夠好理解?
- 這篇文章看到的時候是否能聯想到我?

簡言之,可以說我在做小論文練習 😂 差別是更多的生命經驗,讓我對這些題目有切身之痛或更多可供聯想的知識,以及我期待能藉由寫作認識更多有相同興趣的讀/作者一起交流。而因為篇幅跟探索主題複雜,是我比較多嘗試在運用 AI 輔助的一種寫作。

第二種寫作,則奠基於生活中所發生的事件,彙整日常記錄的內容來寫作,就像現在看到的這篇文章或者前陣子的 勇氣即興:即興基礎心得 都是。而目前這一類寫作 AI 還搭配得不多,頂多是日常靈感來源的 RSS 跟電子信,我會看摘要來看主題與我相不相關,來決定要不要進一步閱讀。

所以以下會以第一種有計畫性的寫作為主,來介紹我的寫作流程與 AI 在其中的定位。

AI 定位

基於以上目標,我不會讓 AI 做的有:

  • 提問:因為這是我自己與世界運作的地圖,需要從我真的在乎的事情出發,如果讓 AI 來發想題目就沒有意義了。但 AI 可以在最後,從我出發的疑問開始,發想提問裡不夠細緻的地方。

  • 發展出框架、觀點並整合論述:因為這是我希望練習的核心能力,如何在陌生領域也能從 0 開始閱讀大量文獻、浸淫並關懷這個主題,整理出自己的理解。如果讓 AI 幫我讀也沒意義了。但 AI 可以推薦我文獻、摘要,讓我更快判讀要不要閱讀這個文獻。以及對於文獻中一時之間難以理解的段落討論或幫我翻譯。

  • 寫作風格的建立:這一點倒沒有太理性的原因,只是單純喜歡能擁有自己的風格。但 AI 可以生成很多版本讓我參考,拓展自己的寫作風格。

執行狀況

在開始介紹流程之前,先補充流程涉及的工具。我已經維持 Heptabase + Readwise + Eagle 組合 3 年了:Heptabase 用來思考跟完稿、Readwise 收集文字靈感、Eagle 收集非文字靈感。

同時為了避免誤會,後續所述的流程是「最」完整的情況,實際執行上現實與理想的落差是:

  • 流程並不是每篇文章都會跑完、也不是每次都在固定時間週期內完成。

  • 流程還一直改變,所以這篇只是記錄當下的流程 (2025.7 版本)作為記錄點,而從流程成形到現在,約 3 個多月的時間,時至今日也持續改變中。

  • 流程是在一段比較長的休息時間中成形的,還沒有在更零碎的時間分配下,壓力測試過。

我的寫作流程

寫作的流程大致分為 5 個階段,會先介紹不同段落大致的流程,並在最後以一篇文章為例介紹細節:

  • 探索階段:建立對主題的瞭解、收斂問題方向。

  • 框架階段:架構對問題的結論跟論述。

  • 草稿階段:將架構出來的論述寫成一篇完整的文章。

  • 潤稿階段:將文章轉寫為容易理解的形式。

  • 重寫與記錄階段:持續改善文章細節,讓文章更易讀。

探索階段

AI 輔助我找出我不知道我不知道的東西方向跟翻譯。
我閱讀原始資料來釐清是否需要需要參考推薦文獻。

我的研究流程非常雷同於 Heptabase 官方手冊 介紹。初期會先有一個非常模糊的主題背景並開對應名稱的 Whiteboard,在這個階段除了模糊的大問題外,還什麼都沒有。

一開始,如果主題以前稍有涉略,會挑選以前知道的相關文獻開卡丟入白板;但如果是非常陌生的主題,我會交叉不同的 AI 模型,請它們基於 Lindy Effect 推薦文獻。接著就一個個文獻掃過介紹、閱讀,篩選出適合的文獻,並逐一開卡。

這一階段在越是陌生的領域,就更偏好從書本或課程開始。再漸漸連結到過去看過的文章、推文、生命經驗,過程中問題會不停發散收斂。

框架階段

我嘗試建立整個框架的基本架構。
AI 輔助我理解困難內容,強化知識點間的連結,擴展我想像不到可能性。

而當在大量略讀閱讀累積心裡模模糊糊的印象後,會在「心中好像有個結論 💡」或者到了心裡覺得「不能再拖時 🫠」開始收斂論述。

首先,將文獻的內容分章節摘要在一張屬於文獻的卡中:有時是直接從 Readwise 貼上 6 、有時則是邊重讀邊重述,端看那本書屬於鬆散隨筆還是結構嚴謹,整理過程中也會補充一些聯想到的案例在該卡上,階段類似於精讀。在精讀過程中,有一時之間難以理解的邏輯,會跟 ChatGPT 討論或請它提供更多案例輔助理解。

當摘要完成後,會開始在 Whiteboard 中拆卡(有時候好幾本一起、也有時看一本拆一本,隨自己有多急迫需要開始整理思緒而定),並開始拉線,從一篇文獻的結構開始、到文獻增加,卡片連結會開始跨文獻。

而在此階段也會有一些連結點演繹不清的地方,會透過 ChatGPT 來釐清、或問問 ChatGPT 有沒有什麼我沒意識到的切入點。在 Heptabase 沒有 Chat 功能之前是直接以 Text Block 作為區隔 AI 產生的內容,而現在有 Chat 就是直接拉 Chat Block 進 Whiteboard。

對我而言,AI 的解釋都代表一個假設,不使用卡片代表我需要留意。同時有些卡片中也有還不到這麼成熟、明確的想法,也會在卡片的 Chat 中自我對話作為記錄(類似於當作 comment 使用)。

草稿階段

這一階段基本上不會使用到 AI。

當整個框架建立後,便會直接開啟一張空白的文章卡片在右側開始撰寫,當試圖將二維的心智模型壓成單維的敘事方式,會有更多可能性跟漏洞被擠壓出來。

例如,不同卡片連結之間的論證不夠有說服力;又例如,原本的心智模型在線性呈現下形成另一種結構。此階段的草稿無一例外都很難懂、屢試不爽,雖然已經是一篇文章,但更像是釐清自己想法的喃喃自語,而這一階段基本上不會使用到 AI。

潤稿階段

AI 輔助我提供更多選擇,並檢查是否有明顯的邏輯錯誤、或不適合大眾的內容視角。
我從中做出選擇並整合進我的文章中。

誠如前段所述,草稿是非常難以理解但我卻不自知。但最近才意識到:把事情想清楚、以及要傳達清楚似乎是兩個腦,沒辦法在一個階段同時做兩件事。

所以當草稿完成後,通常會先提供初稿或草稿,給朋友們閱讀收集回饋,這個階段往往會得到受益良多的建議,然後通篇架構大改,讓敘事變得更容易理解一點。

當定調了下一個階段的架構,會開始大量進行瑣碎的改寫,包含:

  • 行筆:請 AI 重述多版,加上與自己的版本交叉閱讀、調整行筆。

  • 內容邏輯:跟 AI 詢問有沒有邏輯漏洞?需要補充的細節?諸多持續新增中的靈魂拷問。

  • 斷句:請 AI 朗讀,聆聽並精修。

接著來來回回修稿,有時因為真的很鄰近死線,我也會先釋出避免重蹈攢著不發的覆轍。

重寫與記錄階段

修稿過程很漫長,每次過幾天、幾週、幾月,就會覺得當時寫的面目可憎。有時是錯字,有時是過一段時間對於結構有新的想法,而接下來作法與潤稿階段雷同,但可能啟動重寫更多是透過自己重新閱讀。

如果有比較大的修改,通常會在 Heptabase 裡面存一檔備份,作為寫作改進方向的記錄。

而以上的寫作過程中,有調整什麼寫作流程,也會另外記錄與寫作方法相關的 Whiteboard 中,像是實驗一樣地記錄自己的作法。

《好奇怎麼演變為興趣》為例

此篇是寫作計畫中的最新一篇,以下流程斷斷續續的跨越了 1 個月的時間。

探索階段

最一開始,建立了一個名為好奇的 Whiteboard 裡面先開了幾張卡 (#literature),分別是:聆聽的技藝、我們如何思考,這是來自於我過去的書單。

但因為這些都與好奇沒有這麼直接相關,所以我問了 ChatGPT 以 4o 未開 web search, 有開 web search 與 Paperlexity 交叉以「請幫我基於 Lindy Rules 推薦我認知心理、教育、哲學、神經科學角度關於好奇心的著作」,這個 prompt 只是示意,中間還有試了很多版本。

接著 AI 推薦了一堆論文與著作,開始至 Amazon, Paper Abstract 瀏覽,因為好奇的主題我不是很熟悉,所以我以書籍為主,並將新的書單開卡丟入白板,例如:Curious Mind, The Hungry Mind:

框架階段

接著當書單看到 8 成左右時,當時已經過了兩週多,到了我心理隱約的死線、也大致有闡述的想法,我隱約覺得:也許好奇心的養成,與我們怎麼更好的觀察有關?

所以我先開始整理 《Curious Minds》、《The Hungry Mind》我們如何思考等書的摘要進對應的卡片中,摘要的方式就是一邊開著書籍電子書並一章章看自己的畫記。

例如,當時在《The Hungry Mind》中畫了一句,我就會以此句為中心往前往後閱讀,建立對這章節的瞭解,並重述在卡中。將有興趣的段落摘要完成後:

但另一方面,像是《費曼的主張》,彙整了一篇篇費曼的演講,結構沒有那麼嚴謹,可能就是直接在彙整 Readwise 畫記:

接著,以好奇為例,因為大多文獻對我來說並不這麼容易理解,我如果不先拆我可能之後會比較難建構,所以在這個題目下,每本書都是摘要完就拆:

而在拆卡過程中,我也會發現有一些連線,似乎邏輯上怪怪的,例如,當時再看 《Curious Minds》 對於舞者好奇類型遲遲想不到更多案例,這時會重新去核對文獻或跟 AI 討論請它給一些案例或釐清,並以紅色 text block 作為區分(後來就是 Chat Card 了):

同時間,也會持續探索將剩餘的文獻讀完或持續新增新的文獻,例如,觀看的方式就是框架到一半加入的。

草稿階段

Bang ! 等到 Whiteboard 內的架構逐漸成形、死線逐步逼近,我會開一張寫作卡 (#writing),在右側側邊欄列簡單的大綱,直接開寫:

這一階段比較沒有什麼步驟,但會發生幾種情況,例如:發現原本的框架寫不出來,像是「也許好奇心的養成,與我們怎麼更好的觀察有關?」但實際上寫下來,發現觀察的技巧更重視的是取得資訊的能力,但好奇心裡追求的是關懷,是怎麼持續花時間在乎、並探索未知。所以草稿曾砍掉重練一次。

潤稿階段

當有了草稿之後,都會先給至少一位周遭親朋好友先看過,不外乎是一起寫作的朋友跟老是被我打擾的室友 E(永遠感謝他們)。

通常大家都會直言不諱的表現他們的困惑,因為有他們的回饋,我才能啟動我的另一個大腦。像是:原本想從好奇的起點、擴展、什麼導致好奇的增加與減少,最後改為寫好奇的起點、擴展、怎麼發展成興趣。通常大改版本我會先記錄一個版本號在標題上,事後在叫做 Writing Version 的 Whiteboard 記錄:

而在大家回饋完、大改寫後,會做精修。

但以好奇這篇文章為例,當時已經來不及精修了,所以先釋出了一版。過去幾篇,同時間,我會丟給 AI 請它質疑我的文章。或將一段段的內容丟進 AI 裡請他給我跟多種版本,我會從不同版本中去對照、比較,綜合出新的版本。

以及使用 ElevenLabs 請它念稿給我聽,讓我逐字調整朗讀起來的韻律,不自己念是因為長文篇幅念稿太累:

重寫階段

時至今日我還是在持續修改我的文章們,每過一段時間我會回去重讀自己之前寫過的文章,並重複潤稿甚至改寫,好奇心前四篇已經改了 3 版以上了,包含你現在正閱讀的這篇,釋出後不到三天也曾大改過一版。

而過程中如果有寫作流程上的新發現或調整,會記錄在另一個叫做 Write Log 的 Whiteboard:

過去的我會對現在自己的 FAQ

以下都是我過去自己糾結超久,最近才找到答案的問題:

是每一本都要讀兩次而且摘要都要寫完嗎?

我花了一段時間才接受自己就是很難一開始就認真的讀完任何東西,我很羨慕鋼鍊裡愛德華一拿起書就能沉浸精讀的超專注力。

所以折衷之下,我做的是以我能讀的最快速度讀完第一次,甚至是零碎時間閱讀也行,並在過程中畫線感興趣的段落。

在對一本書的架構有個底後、第二次會以有畫線的段落為中心,向周圍頁數擴張,並邊摘要邊重讀(甚至不一邊摘要我也沒辦法精讀),也因為是以有畫記的範圍為中心,所以不會整本書的摘要都寫完。

每本書都要看完嗎?

我也同樣花了很多時間接受,不是每本書都要看完,沒有看完或看幾頁棄坑,很長一段時間會引發我的 FOMO 情緒。

但事實上,不是所有書都用得上,可能主題重複、看了才發現沒有回答我的疑問,或只是不好看。接受的方式就是依然把這些書都還是開一張卡,裡面寫著「不喜歡」,保留記錄。

但至今還是時不時會在「天啊,不喜歡」可是「好像很經典/重要/很多人推薦/總覺得應該要看」之間掙扎。

Whiteboard 裡面卡片跟線怎麼整理比較好?

每一個主題都不一樣,受那一次主題探索書本們的架構跟對主題的熟悉度。在探索的好奇時,Whiteboard 裡就是各一本書一塊塊的,中間有少數的線連結起來。但在情緒的主題裡,不同書的卡片幾乎是打散的,完全看當時的感覺。

Whiteboard 怎麼整理比較好?

這一點我直接在 Heptabase 客服系統中詢問 PJ,後來看官方文件也有提到,白板群們在最上層分為,以文獻分群、主題分群、專案分群與個人分群,差別在我不是透過一個母白板包裹他們,是直接在 Whiteboard 最上層以顏色分群。

以這次的流程來說,大多數都是先開主題,閱讀相關的書籍直接放入主題白板,但以前在工作中的學習,就是先以文獻來分群,再用主題分,因為每一堂課的規模比較大。

很多書看英文看很久耶?

如果沒有中文版,在購買書籍後,會製作中英對照電子書,使用的是 bilingual_book_maker 專案,主要使用 Claude 來進行中文翻譯,去除翻譯腔後語句比較自然。

會這麼做是時間考量,雖然也很想加快不熟悉主題的英文閱讀,但時間有限,取捨之下我更希望在比較瞭解主題後,再從比較短原文文章來練習,或者看了一次中文再重看原文。

實體書 vs 電子閱讀器?

現實考量是,目前租屋沒有空間放書、而且習慣透過數位工具同步畫記,加上很多書在 Amazon 上 Kindle 版比較便宜,所以有電子書一律考慮電子書。如果只有實體書,我也會在購買後自炊,以電子版閱讀。

為什麼 AI 時代還要寫作?

  • 理性原因:直至初版之前,寫作都只是輔助思考的工具,練習的是思考;初版之後,寫作是表達的工具,練習的是換位跟說故事的能力。

  • 感性原因:因為這是從小到大我持續最久的興趣,放不下。文字幾乎是我的在乎、我的思考、我的存在形式,有時甚至會希望不要這麼唯一。

小結

以上是目前在寫作中 AI 的應用,近期黃崇凱在《無以名狀的摩擦》一文中,提到:

我珍惜那些不懂,那些困難,那些需要把疑惑和不安暫時放在括弧裡一段時間的阻隔。像是重量訓練,你得讓身體對抗重力和阻力,提升自身的韌性和肌力。不得不說,那常常帶來痛苦和沮喪。思考也是,感受也是。

我開始思考,是不是 AI 要做的並非減少這些阻力?而是更有效率、精準的創造阻力,像是讓過去只能透過自由重量鍛鍊的重量訓練,可以像器械訓練一樣,反覆、安全的只鍛鍊特定區塊的肌力呢?例如,將寫作中的特定問題,透過 AI 的方式來練習改善或識別方式。像我,特別不會寫段落之間的銜接,是不是能在初稿之後,請 AI 生成不同的銜接方式來比較?

除了上述 AI 定位的反思外,下一步在流程上也期待自己:

  • 熟練整個流程,讓時間縮短、或能更準確的估時。
  • 嘗試更好的 Prompt Management 與產生比較的解決方案,現在記錄在 Whiteboard 中的作法真的不太好追蹤版本跟比較,還在探索更有效率的作法。
  • 近期看到 周家恩的【創作者,如何找定位】 很喜歡文中的一段話,引自《寫作是自我精進的武器》作者說的:「遵從本心,照料他人。」現在是光擠出完整的想法並完成一篇長文就用盡全力,下一步希望可以練習能夠照料他人的文字,可能是從長文中拆解成短文,並在更多讀者的地方持續練習。

以上感謝大家的閱讀 🙏 希望這篇文章能夠拋磚引玉,我對於大家文章的 Making Of 也非常感興趣!文章中有任何需要修訂或喜歡的地方,都歡迎可以留言、或在 twitter 上 PM 告訴我。

Footnotes

  1. 此一概念最一開始啟發自 Alan Chan 於 寫在休學之後(三): 長線藍圖 提及的「打造一個有機的綜合能力系統」。

  2. 以寫作計畫實行,來自於 創作者影響力訓練營 中提到對寫作的訓練,來自於以企劃為中心的寫作思維。

  3. 最初概念來自 Naval 的一則關於學習的貼文, "Don’t read books, read authors. Don’t read to read, read to understand. Don’t write to persuade, write to refine. Don’t speak to others, speak to hear yourself."

  4. 關於寫作的清單,來自 Hu Chen Wei 的 Why I Write 的概念,也有許多與之共鳴的寫作價值觀。

  5. 來自 On Writing WellSmart Brevity The Power of Saying More with Less 的核心精神。

  6. 我不習慣直接在 Heptabase 透過 Readwise 導入,因為 Readwise 畫記的嚴謹程度跟筆記不同,導入大量 Highlight 會增加搜尋成本。